✏Основная часть была направлена на обсуждение материала, раскрывающего основные смыслы занятия. Познавательная беседа после представленной презентации, а также проведение игрового задания ориентировано на формирование коммуникативных действий младших школьников: на умение оказывать помощь прохожему человеку, оказавшемуся в затруднительной ситуации (в частности: помочь проехать до нужного места, зайти в нужный зал музея для посещения галереи).
✏Заключительная часть мероприятия была направлена на обобщение материалов занятия, выполнение интерактивного задания, подведение итогов.
#разговоры_о_важном_2024